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《江蘇教育研究》雜志社召開專家咨詢會議

2017330—331日,《江蘇教育研究》雜志社專家咨詢會議在南京召開。會議由《江蘇教育研究》雜志社社長、副主編金連平主持,省內部分市教科院(教研室)及省教科院相關專家出席會議,省教科院副院長王國強出席會議并講話。

金連平社長首先介紹了《江蘇教育研究》自1984年創刊以來的發展歷史和現狀。《江蘇教育研究》系人大復印資料重要轉載來源期刊,是國家新聞出版廣電總局首批認定的學術期刊,在全國同類教育理論期刊中各項指標排名靠前,在江蘇省新聞出版廣電局2016年首次組織的社科類學術期刊出版質量綜合評估中名列教育研究類期刊第四。目前,《江蘇教育研究》已發展成“四有”學術期刊:有一定歷史、有一定質量、有一定特色、有一定影響。金連平社長還向與會代表介紹了辦刊的思路和設想,《江蘇教育研究》的定位和基本思路是堅持走學術期刊的路線,將提升學術質量和學術影響力作為辦刊重點,力爭發展成為核心期刊。

與會專家充分肯定了《江蘇教育研究》作為綜合性教育學術刊物的質量,并從刊物定位、版本劃分、欄目設置、主題活動、課程項目、版面設計等方面建言獻策。專家建議《江蘇教育研究》今后更多關注課程基地、重大科研項目等的研究工作,為區域教育現代化發展服務,進一步深入基層,貼近教師,貼近實踐,發揮學術創新與實踐指導雙重功能,以內容選取占領制高點,以專題聚焦呈現著力點,以主題活動拉升關注點,以項目指導提升增長點,以版面設計增強可視點。

王國強副院長在總結發言中感謝省市教科研專家對《江蘇教育研究》一直以來的支持。他認為大家的建議都很中肯到位,要吸收落實到辦刊工作中去。王國強副院長指出,要認清面臨的形勢:在全媒體時代,紙媒的發展經受考驗,應開創特色,成為有文化含量的媒體。在學術期刊領域,競爭異常激烈,挑戰頗多,應及時應對,與時俱進。在辦刊規范日益增強的基礎上,如何提高、創新刊物的運行方式,突破現實環境的束縛,值得思考和探索。王國強副院長認為繼續辦好刊物需要按需定位、科學定位,拓寬刊物的受眾面,增強內容的特色性,提高宣傳的有效度。

專家咨詢會議匯聚專業資源,汲取專家智慧,將推動《江蘇教育研究》進一步提升辦刊水平和編校質量,更好地服務決策、創新理論和指導實踐。

(《江蘇教育研究》雜志社  石萍/文)

 

 

 

 

 




















 

 

 

(《江蘇教育研究》雜志社  蔣建鋼/圖)

 

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