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本刊原發的兩篇文章被評為人大復印報刊資料

《小學數學教與學》2018年度最受讀者歡迎的文章

 

  日前,中國人民大學書報資料中心基礎教育期刊社開展的“復印報刊資料《小學數學教與學》2018年度最受讀者歡迎的文章”評選活動結果揭曉,共有10篇文章入選,本刊原發的《核心素養:讓數學教學從有限的課堂走向無限的人生》(作者卞惠石,原發于本刊2017年9A期)、《小學數學故事課程建設與實施》(作者任衛兵,原發于本刊2018-7A/8A期)入選。   

獲獎名單


《小學數學教與學》2018年第1期                 

卞惠石 | 核心素養:讓數學教學從有限的課堂走向無限的人生 


《小學數學教與學》2018年第2期

張俊珍 | 基于學生數學素養的數學教學活動的設計 


《小學數學教與學》2018年第4期

張紅娜 | 構建小學數學“文化課堂”的思考與嘗試


《小學數學教與學》2018年第6期

俞宏毓等 | 探究教學的設計與改進


《小學數學教與學》2018年第9期

程明喜等 | 澳門小學數學教師教學信念的質化研究 


《小學數學教與學》2018年第10期

江楠等 | 積累數學基本活動經驗的“五步”教學模式


《小學數學教與學》2018年第11期

許衛兵 | 結構化學習:回歸“本原”的課堂實踐

任衛兵 | 小學數學故事課程建設與實施

何銀華 | 單元“類教學”:重建數學整體課程

楊寶忠等 | 小學數學新教師TPACK現狀


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