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四色教育 為了兒童的設計——南京市漢口路小學新簡介

巍巍紫金山,峨峨鼓樓崗。在南京核心文化教育名區鼓樓區,百年學府南京大學旁,座落著一所歷史悠久、古樸秀美的學校——南京市漢口路小學。

學校創建于1933年,已有80多年的辦學歷史,當時校名為“南京市漢口路中心國民學校”。南京解放后,學校更名為“南京市漢口路小學”。在各級領導的關心下,學校迅速發展,辦學規模不斷擴大。占地總面積達八千多平方米,生均占地面積達10.9平方米,生均體育活動面積達到了4.37平方米。學校現有24個教學班,791名學生,73名教職員工,其中1位江蘇省小學語文特級教師、“江蘇省語文教學領軍人才”,35位教師獲得區“標兵教師”、“能手教師”、區“學科帶頭人”、區“優秀青年教師”等榮譽稱號。

以人為本的教育理念

學校緊鄰南京大學,長期深受南大文化的浸潤與滋養。我們從南大校訓“誠樸雄偉,勵學敦行”中凝煉出以“勵行”為內核的校訓精神,堅持“尊重每一個,發展每一個,幸福每一個”,提出了“在這里,每一個都重要”的小班辦學理念,確立了“南大文化滋養,小班茁壯成長”的辦學定位,逐步形成“民國建筑風格,現代教育理念;氛圍寬松愉快,生活豐富多彩;多元項目實施,全面素質培養”的辦學特色。“十二·五”初期,學校進一步梳理出“四色教育”的構想,把“幸福兒童、成就教師”作為愿景目標與行動指歸。以“大學之內辦小學、本色之中創特色、三原之上求多元”為行動綱領,在江蘇省十二·五重點資助課題引領下,由“四色學習單”中的四種獨立的顏色推進到紅、黃、藍三原色加生成色(綠色);從多彩學習課堂延展到繽紛校園、七彩社團、彩虹教師團隊、四色課程等,以此來彰顯兒童學習生活的多彩,讓漢小的學生在輕松、適性、愉悅的校園學習生活中,不斷發展特長、陶冶情操、提升自我、幸福成長。

    優美雅致的校園環境

漫步校園,風景如畫,清新怡人,文化氣息濃郁,人文底蘊厚重。校園內,有獨具特色的“校園十景”,梧桐林蔭蔽空,紫藤枝葉婆娑,桂樹滿園溢香,一片生機盎然。又有翠竹假山,遠航池水,善思長廊,學子們或促膝研討,或默讀靜思,更憑添了幾分詩意與靈性。綠樹掩映中,古樸典雅的民國小樓與翰墨飄香的教學大樓巍然聳立,交相輝映;還有那彰顯對兒童人文關懷的讀書生態吧、足球綠茵場、科技暢想園、民俗工作坊……學校設有閱覽室、藏書室,其內共有32千余冊藏書,生均藏書43.8余本,能最大限度地滿足孩子們的閱讀需求。科學實驗室、計算機網絡教室、錄播教室、音樂教室、美術教室、體育器材室等一應俱全,各功能室設備先進、器材充足,能滿足教學與各類活動的需要。

獨具魅力的四色課程

南大是漢口路小學學生的精神富礦,大學文化一直是滋養我們漢小的源泉。我們利用好這一地域優勢,讓我們的學生親近大學,汲取更多的養分。漢小的老師和南京大學的老師、研究生組成了聯合校本課程研發團隊。我們將校本課程與課題研究相結合,與校園文化緊相融,依托課題研究,依托文化建設,開發校本課程。201111月開始研制,歷時兩年開發出獨具特色的《小學·大學》微型圖本課程。課程的設置不拘泥于課堂,不拘泥于校園,突破原有學科教學的封閉狀態,為兒童多彩學習生活的空間環境賦予更多的社會性,使課程形態更靈活,內容更開放,呈現更精彩。

我們還充分挖掘家長和社區的資源,充分調動起社會力量,為勵園的兒童設計多彩課程。我們邀請過來自南京大學、河海大學、南京師范大學等大學教授、副教授、大學生志愿者參與研發“大師課程”、“大學生課程”,用“大學”滋養“童心”,讓“大師”引領“童星”。大師課程、大學生課程的內容涉及不同的領域,形式更生動活潑,深受學生的喜愛。

《花樣可樂﹒健身足球》課程是我校首個以學科教研組為開發團隊的國家課程校本化的一個嘗試點,足球是我校的體育傳統項目,具有幾十年的歷史積淀。此課程的意義在于讓學生享受一種運動之美,體現進取合作的精神之美,展開陽光活力的生活之美,逐步提升生命發展的質量,促進我校學生“健體”、尚美目標更好達成。

“七彩社團課程”是基于學生個性需要、自主選擇的校本課程,現已成為最受學生歡迎的選修課程。我校的七彩社團有綠草足球、綠茵籃球、紅蜻蜓合唱團、藍精靈航模、烏溜溜皮影、紅艷艷剪紙、金土地陶藝……每周有30多個社團向全校學生開放,每年的六·一兒童節都要進行的多彩社團展示活動,讓每一個孩子都能參與其中,每一個孩子都能展示自己,每一個孩子都能感受快樂。 

2014年開始,我們又進行了“迷你讀·述課程”的開發,對語文課本進行解剖,從中尋找有價值的元素進行重構或延展,設計有創意的課程主題和課程單元,讓課程學習基于課本而又超越課本。讓學生在閱讀中收獲,在講述中睿智,在讀述中愉悅。讀述活動已成勵園里最美的風景。

獨樹一幟的教學特色

學校以“四色學習單”為課堂教學改革抓手,正努力建構自主、扎實、靈動、開放的“多彩學習課堂”。多次開展了內涵豐富的沙龍研討和創新實踐活動,受到了教育界同行的廣泛關注和熱烈好評。課堂教學的特色標志——“四色學習單”蜚聲省內外,已成為學校乃至南京市小班化教育一張亮麗的名片。2013年,我校承辦了江南三城特級教師工作室教學聯誼活動、南京市小班化語文研討活動等片級以上教學研討21次;接待馬來西亞、香港、臺灣、重慶等12個地區教育代表團訪問;此外我校還多次受邀送教到各地:山西、遼寧、廣西、南通、浦口等地都留下了“四色印跡”。

我們緊緊圍繞“四色學習單 為了兒童的設計”出版了5本書——《魅力語文》、《四色學習單文化生長》和《邊玩邊學語文》等專著和《小學·大學微型圖本課程》和《花樣可樂健身足球》兩套校本課程。承擔、研究過5項國家級、省、市級課題。2014年,我校“十二·五”省重點資助課題《小班環境下兒童多彩學習生活的課例研究》開題論證會順利舉行;聯手浦口區實驗小學、浦口橋林小學在浦口實小共同舉辦了全國教育科學十二·規劃教育部立項課題語文素養養成為核心的小學語文課程深度開發研究子課題階段匯報活動獲得圓滿成功;20多名教師上省、市、區級公開課、展示課,張臻老師獲區語文賽課一等獎;張喆老師獲區教改成果展評課活力獎,何世民等6位老師獲賽課、基本功比賽、微課比賽二等獎;教師50人次獲得省、市、區論文、案例評比一、二、三等獎,其中10名教師榮獲論文、案例評比一等獎。在《人民教育》、《江蘇教育研究》等雜志發表文32篇。學校榮獲鼓樓區教學綠色接力獎、鼓樓區中小學生運動會優秀組織獎、鼓樓區書法等級證書考試良好獎、鼓樓區五年級學生抽測體質測試全區第10名等;8名教師獲得全國、省、市級學科競賽優秀指導教師稱號;11名教師榮獲“區優秀教育工作者”、“區優秀班主任”、“區優秀中隊輔導員”的稱號;一年級級部榮獲鼓樓區德育一束花……

多姿多彩的學習生活

學校為了兒童的發展,建構豐富多彩的校園文化活動,全面提升我校教育教學質量和兒童幸福指數,正盡心打造足球校園、民俗校園、書香校園、科技校園。漢小的校園生活是豐富多彩的,有讀書節、科技節、藝術節、運動會、親子活動等,有航模、海模、圍棋、舞蹈、輪滑、籃球、足球等興趣小組,有剪紙、泥塑、面塑、皮影、葫蘆畫等多個民間藝術社團,還有每周的南大武術課、英語口語課等。我校是南京市陽光體育學校,學校嚴格落實一小時陽光體育活動,扎實開展“快樂星期三”自主發展的實踐活動。學生身體健康、心理陽光,全校學生體質健康合格率高達97.6%。學校還為家長接送困難的孩子開設“彈性離校”童趣課外看護班,解決了家長的后顧之憂,真正做到了讓孩子們“快樂學習每一天”。中央電視臺、南京電視臺等多家媒體多次進行過宣傳報道。

近兩年,學生在各級各項競賽活動頻頻獲獎:第二屆《七彩語文》杯全國小學生誦讀大賽李方涵同學榮獲特等獎,41名同學榮獲一、二等獎,學校榮獲優秀組織獎;第九屆《七彩語文》杯全國小學生作文大賽易水寒同學榮獲特等獎,15名同學榮獲一、二等獎,學校榮獲優秀組織獎;第1819屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中,150名同學榮獲一、二、三等獎,學校獲組織工作先進集體獎;全國英語超級聯賽(南京賽區)一等獎,19名同學榮獲一、二等獎;朱嘉翔同學創作的青奧畫被選中上了全國兩會,南京市繆瑞林市長現場點評、稱贊;商嚳文同學獲省讀書征文比賽金獎;徐恩軒、潘晗燁、曹藝馨代表南京參加第18屆全省運動會青少部的羽毛球和花樣游泳的比賽。260余名學生在全國、省、市、區繪畫、書法、作文、英語風采大賽、體育節通訊賽等獲得一、二、三等獎;31名同學獲得鼓樓區“數學與生活”獎項,其中一等獎10人,再創新高;區“迎春花”、“金菊花”作文比賽也有所突破;近百名學生的作文、美術作品發表在市級報刊上。

豐碩喜人的辦學成果

幾年來,在上級領導的直接關心下, 在全體師生的共同努力下,學校在各方面都取得了喜人的成績:先后獲得國際啟發潛能大獎、江蘇省實驗小學、江蘇省平安校園、江蘇省綠色學校、江蘇省青少年科技教育創新基地、江蘇省防震減災先進學校、江蘇省“十二·五”重點資助課題、南京市小班化示范學校、南京市“園林式學校”、南京市“陽光體育學校”、南京市德育先進學校、南京市科技教育特色學校、南京市體育傳統項目學校、南京市足球重點學校、南京市安全保衛先進集體、南京市節水型學校、南京市“小班化內涵發展教改實驗重點研究項目” 實驗學校、南京市優秀少先隊集體、鼓樓區文明單位、鼓樓區先進家長學校、鼓樓區教學綠色接力先進學校等榮譽稱號。

如今,漢口路小學秉承“在這里,每一個都重要”的小班辦學理念,全體教師正凝心聚力、昂首闊步、奮力奔跑在小班化教育之路上,努力讓每一個兒童綻放獨特的光彩,擁抱美好的未來;努力讓每一個教師花開四色,追尋專業化發展;努力讓校園的生活多姿多彩,充盈濃濃的文化品味,讓“四色教育”辦學特色走向更加輝煌的明天!


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